Auteurs : Nathalie Chauvac ^1,2,5,34,; Fanny Hugues ^2,5,46,

• 1 Centre d'étude des rationalités et des savoirs (Toulouse) [LISST]
• 2 Coopérative de recherches en en Sciences Humaines et Sociales
• 3 Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires [LISST]
• 4 Coopérative de recherches en Sciences Humaines et Sociales
• 5 Coopérative de recherches en en Sciences Humaines et Sociales [EHESS]
• 6 École des hautes études en sciences sociales [EHESS]

Cet article se fonde sur une recherche participative avec des jeunes habitant·e·s d’un quartier populaire de juin 2018 à juillet 2019 auprès de personnes ayant grandi ou vivant dans leur quartier et travaillant, pour comprendre leurs cheminements professionnels. Une partie des personnes interrogées ont expliqué avoir eu l’impression d’être assignées à des emplois précaires et peu valorisants, avoir dû faire preuve de plus de persévérance pour ne pas être réduites à ce futur que leurs proches, mais aussi les institutions jugeaient probable. L’analyse en termes de chaînes relationnelles, en particulier avec la méthode des narrations quantifiées, permet de comprendre comment se construisent les situations de précarité et d’exclusion et le rôle des dispositifs et des proches pour en sortir.